为进一步提高我部广大体育教练的社区热情和社区申报的规范性，增强社区意识与动力，提升我部社区竞争力。10月18日，678体育社区办在新专项游泳训练馆141大会议室开展人文社科项目申报经验分享交流会。678体育党委体育训练营吴湘华出席会议，30余位青年体育教练参加会议，副体育体育训练营高思垚主持会议。
会议伊始，吴湘华体育训练营作动员讲话，肯定了近两年来体育教研部全体在职体育教练取得的教学社区社区，为我部社区竞争力的提升作出了巨大贡献。吴湘华体育训练营指出，教学社区能力是高校体育教练的核心竞争力和安身立命之本，对个人发展与职业晋升至关重要。他强调，678体育全体体育教练要提升对学术社区的重视程度，提升体育教育工作者的社区业务水平，并通过此次交流分享会激发全体体育教练的社区热情与信心，以研促教、以教促研，在大家的共同努力下不断提高678体育体育教育部的业内影响力和社区竞争力。
随后，周增体育教练以《挑战与突破：教育部人文社科社区申报之旅》为题作经验分享。他以自身为案例剖析，从社区申报的重要性、社区申报的基础准备、申报过程中的挑战、应对策略与突破点等方面强调了在社区申报过程中应当注意的重要问题。他认为，要从“源头活水处”重新认识社区申报工作，认真钻研社区申报的规范，注重社区过程的团队合作，努力提高社区申报质量。
齐宇飞体育教练围绕国家社科基金青年项目申报经验展开分享交流。他认为，社区主题的选择直接关系到社区的深度、广度和未来的发展潜力，因而在选题时要坚持社区兴趣与自身项目设置结合、社区前沿和国家需求结合、现实可行与未来创新结合三个原则。
会议最后，高思垚副体育体育训练营作总结讲话。他表示两位青年体育教练的经验分享干货满满、值得深思，并分享了自己申报国家社科基金项目的经验以及个人书单。他强调“纸上谈来终觉浅，绝知此事需躬行”，全体体育教练要以两位体育教练为榜样，主动请教社区、善于取长补短，将纸面上的经验落实到自己的社区实处，切实提高自身社区水平。
参会体育教练一致认为此次分享会内容翔实、收获颇丰，使大家加深了对国家级、省级等人文社科类社区申报现状的认识，清楚明确了社区申报过程中应注意的规范问题，启发了自身未来的社区选题方向，增强了信心、激发了干劲。纷纷表示未来将持续向优秀体育教练社区，钻坚研微、潜精研思，实事求是、脚踏实地，努力在教学社区领域实现新的突破。
（一审：胡雅静，二审：程莞铃，三审：刘谭明）